- Latar Belakang
Dalam rangka
mewujudkan tujuan Pendidikan secara maksimal, berkwalitas dan efisien maka
diperlukan proses pembelajaran yang kondosif dengan melibatkan semua komponen
pembelajaran secara optimal.
Salah satu
komponen penting yang menjadikan proses belajar menjadi lancar dan kondusif
adalah fasilitas ruang kelas yang memenuhi syarat. Keberadaan ruang kelas dapat
menciptakan suasana yang aman, tenang dan membawa dampak positif bagi
penggunanya.
Taman
Kanak-Kanak Raudlatul Azhar IV berdiri sejak tahun 1985. Dalam kurun waktu 26
tahun belum bisa merenovasi fasilitas gedung dengan baik, baru pada awal tahun
2012 yayasan berusaha merenovasi fisik gedung dengan dana donatur para dermawan
dan masyarakat disekitar lingkungan TK karena melihat kondisi gedung yang
kurang layak pakai dan bertambahnya jumlah siswa, sehingga dalam satu kelas
melebihi pagu KBM TK. Oleh sebab itu pengelola Yayasan ingin dalam rombongan
belajar diatur sesuai pagu, agar kegiatan belajar mengajar efisien dan
berkualitas. Setelah adanya pengaturan ruang untuk rombongan belajar sesuai
pagu, maka ruang kantor dijadikan ruang belajar siswa, sehingga pada saat ini
TK Raudlatul Azhar IV tidak memiliki ruang kantor yang digunakan untuk
penyelesaian administrasi TK, UKS dan ruang tamu.
Pelaksanaan
renovasi fisik gedung masih belum selesai tetapi sudah dihentikan oleh yayasan,
karena dana sudah habis. Oleh karena itu besar harapan kami untuk bisa
mendapatkan dana bantuan penambahan ruang kelas.
TK Raudlatul
Azhar IV berdiri diatas tanah Waqaf dan program penambahan ruang masih ada
lokasi untuk 2 ruangan. Berdasarkan paparan diatas, maka TK Raudlatul
Azhar IV menganggap bahwa pembangunan ruang kelas baru di TK Raudlatul
Azhar IV sangat penting dan mendesak
untuk segera diwujudkan, oleh karena itu kami mengajukan Proposal Bantuan
Penambahan Ruang Kelas Baru.
